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姜惠子——我——妈妈,这条线太复杂了,不合理。
周亮的所作所为,肯定有他背后的逻辑,但我一时还想不出来。
小说里的名侦探,仅凭一些蛛丝马迹就能查出真凶,优秀的警察,仅凭卷宗就能找到破案线索。我能不能找出事情背后的真相呢?
回到教室,我连课都听不进去了,满脑子全想的是周亮和鸡哥的联系。
不仅是姜惠子和高老师,鳗鱼说过,他和学校很多老师有染;姜惠子那封信上又说,周亮用孤儿院的孩子,和姜惠子最好的朋友威胁她;再结合周亮拍我视频这事,看来下三滥的手段,他没少用。
姜惠子的朋友,应该就是文艺部部长颜雪吧?
用孤儿院的孩子和颜雪威胁,怎么威胁?我能想到的,只有绑架。
绑架?!
如果是绑架,一切好像能说通了!
学校这么多老师遭到周亮的毒手,如果一个个攻略,效率太慢,只有绑架威胁最为合理!既然是绑架威胁,那鸡哥的作用就很大了。
毕竟,学生干这事还是太离谱,如果是鸡哥那样的社会哥,就合理许多。
所以我可以大胆推测:周亮应该得到了鸡哥的帮助,通过绑架等手段,再拍下老师们被强奸的视频作为威胁,让周亮得到她们的把柄。
想通了这点,我忍不住嘴角浮出笑意。
或许之后可以跟鳗鱼聊聊,等我真的调查出事情的真相,就算不要鳗鱼的视频,我也能扳倒周亮!
”啪!”
就在这时,一个粉笔头砸到我脑袋上。
一抬头,高璐站在讲台上,笑眯眯看着我。
”刘明同学,pleasestandup!这道题选哪个答案?”
周围同学的目光瞬间聚焦到我身上,我缓缓起身,脑子里一片空白。